|
邊緣計(jì)算實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
1、邊緣計(jì)算實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
1）邊緣計(jì)算平臺(tái)，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中的本地通信設(shè)備，其部署在工控機(jī)上，可以方便地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)診斷分析，內(nèi)置低代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái)，包含常用的通訊協(xié)議、圖形化界面，僅需簡(jiǎn)單的編程即可輕松實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)。
2）可以對(duì)數(shù)據(jù)執(zhí)行多種處理操作，包括但不限于數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)算平均值以及進(jìn)行加減乘除等基本數(shù)學(xué)運(yùn)算。若標(biāo)準(zhǔn)功能模塊無(wú)法滿(mǎn)足特定需求，用戶(hù)還可以使用JavaScript語(yǔ)言自定義開(kāi)發(fā)新的功能模塊，并將其整合到平臺(tái)中，以實(shí)現(xiàn)更加靈活和開(kāi)放的應(yīng)用場(chǎng)景。
3）操作和使用更為簡(jiǎn)單，可集成在任何自動(dòng)化的的項(xiàng)目中。低代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái)是一種編程工具，用于以新穎有趣的方式將硬件設(shè)備、API 和在線(xiàn)服務(wù)連接在一起。它提供了一個(gè)基于瀏覽器的編輯器，可以使用調(diào)色板中的各種節(jié)點(diǎn)輕松地將流連接在一起，只需單擊一下即可將其部署到其運(yùn)行時(shí)。
4）邊緣計(jì)算平臺(tái)可以進(jìn)行可視化編程, 在快速構(gòu)建原型和做小型應(yīng)用有著較大優(yōu)勢(shì)。在低代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái)中構(gòu)建圖形化(GUI)界面通常使Dashboard完成, 其UI簡(jiǎn)約好看, 可使用現(xiàn)有的節(jié)點(diǎn)組件, 其開(kāi)放程度更高，用戶(hù)可根據(jù)不同情況快速搭建一個(gè)數(shù)據(jù)可視化的Web界面。 例如包含常用的按鈕、儀表盤(pán)、柱狀圖、波形圖、進(jìn)度條等使用工具。
投標(biāo)文件中需提供邊緣計(jì)算平臺(tái)應(yīng)用案例證明材料。
2、預(yù)測(cè)性維護(hù)平臺(tái)
1）預(yù)測(cè)性維護(hù)是通過(guò)運(yùn)用各種手段進(jìn)行數(shù)據(jù)和信號(hào)的采集(可以是間斷地采集，也可以是連續(xù)地采集)、分析和判斷設(shè)備的劣化趨勢(shì)、故障部位、原因并預(yù)測(cè)變化發(fā)展、提出防范措施，防止和控制可能的故障出現(xiàn)。利用振動(dòng)傳感器，溫度檢測(cè)儀等檢測(cè)設(shè)備，通過(guò)檢測(cè)設(shè)備的電流，溫度和振動(dòng)等運(yùn)行參數(shù)，并將測(cè)得的參數(shù)與設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行狀態(tài)參數(shù)進(jìn)行比較，從而判斷是否需要進(jìn)行維護(hù)，以及如何有針對(duì)性的安排維護(hù)工作。
13、教學(xué)資源包
1）配套專(zhuān)業(yè)出版的教材要求基于智能制造與PLC技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)設(shè)備編著。教材配套PPT、教學(xué)視頻不低于24個(gè)。教材每個(gè)課程章節(jié)配置1個(gè)二維碼（可通過(guò)手機(jī)掃碼觀看）。投標(biāo)文件需提供資源證明截圖。
2）配套智能制造與機(jī)電一體化視頻教程不低于18個(gè)。投標(biāo)文件需提供資源證明截圖。
3）滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程要求，投標(biāo)人需基于設(shè)備提供世賽成果轉(zhuǎn)化教材，需包含機(jī)電一體化控制技術(shù)、綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)字孿生技術(shù)與應(yīng)用和賽項(xiàng)試題集錦等資料。教材引用內(nèi)容需與設(shè)備硬件一致，完全基于實(shí)際硬件設(shè)備編制，投標(biāo)文件需提供至少2本真實(shí)教材的照片及資源證明截圖。
4） 配套單元設(shè)備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)（電子版或紙質(zhì)版）及組成元件的詳細(xì)資料信息，包含且不限于設(shè)備單元?dú)饴冯娐坊芈穲D及裝配圖（電子版或紙質(zhì)版）。
5） 配套電子設(shè)計(jì)仿真軟件平臺(tái)，要求能夠分析、設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)測(cè)試模擬、數(shù)字、VHDL和混合電子電路，主要功能包含電子技術(shù)原理圖符號(hào)和封裝編輯器的功能；原理圖3D視圖功能；電子技術(shù)瞬時(shí)分析功能；多項(xiàng)數(shù)字仿真功能；常規(guī)的測(cè)試分析儀器的虛擬仿真功能；3D電路板，面包板的虛擬交互功能；根據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能夠?qū)崿F(xiàn)完整仿真過(guò)程；可實(shí)現(xiàn)連接硬件設(shè)備，監(jiān)測(cè)硬件設(shè)備各種數(shù)據(jù)的功能，可實(shí)現(xiàn)頻譜分析儀，網(wǎng)絡(luò)分析儀。投標(biāo)文件需提供功能演示截屏資料。
4、實(shí)驗(yàn)室課程管理軟件技術(shù)需求
1）智能化教學(xué)仿真及考核平臺(tái)采用CS架構(gòu)，要求提供多元化及個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式，系統(tǒng)中要求包含專(zhuān)業(yè)課程、電子化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、虛擬儀器、考核、實(shí)驗(yàn)仿真、虛實(shí)一體、多媒體教學(xué)資源等功能，為了使每個(gè)參與教學(xué)培訓(xùn)的學(xué)生更系統(tǒng)深入的掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，拓展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。借助理虛實(shí)一體化學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生能夠更加透徹的領(lǐng)略專(zhuān)業(yè)的魅力。
2）平臺(tái)可提供多專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，可滿(mǎn)足氣動(dòng)，液壓，機(jī)電一體化，電工電子，傳感器，機(jī)電一體化，工業(yè)機(jī)器人，過(guò)程控制，運(yùn)動(dòng)控制，機(jī)器視覺(jué)，人工智能等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需求。投標(biāo)文件需提供不少于3種專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容演示截圖，演示內(nèi)容需包含電子化教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教程、專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核、仿真資源等。
3）平臺(tái)可根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的需求自由選擇資源內(nèi)容，無(wú)論是哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)或者是關(guān)于專(zhuān)業(yè)的哪一個(gè)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，都完整配備了內(nèi)容豐富的多媒體課程，包含動(dòng)畫(huà)演示，視頻演示等內(nèi)容，幫助學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)步驟動(dòng)畫(huà)演示指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)完成所有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并可以通過(guò)平臺(tái)自帶的考核系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢查。
4）所有實(shí)驗(yàn)硬件都配有相關(guān)課程資源，課程標(biāo)準(zhǔn)的包含文字、圖片和動(dòng)畫(huà)展示的多媒體課程軟件，課程軟件與實(shí)訓(xùn)硬件能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)交互。軟件上的理論學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系硬件上的實(shí)驗(yàn)操作，硬件上的實(shí)驗(yàn)操作能夠隨時(shí)反饋到軟件上的理論基礎(chǔ)。投標(biāo)文件需提供功能演示截圖。
5）功能詳細(xì)要求：平臺(tái)由加密保護(hù)，交付時(shí)需提供加密介質(zhì)，平臺(tái)終身免費(fèi)維護(hù)升級(jí)及系統(tǒng)內(nèi)容更新。標(biāo)書(shū)內(nèi)需提供下列要求的功能演示截圖。
（1）平臺(tái)資源具有2D和3D效果及視頻資源，資源至少包含文檔、視頻、動(dòng)畫(huà)仿真、教學(xué)資源等文件。
（2）平臺(tái)資源集成與智能硬件裝調(diào)及機(jī)電一體化設(shè)備配套的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、國(guó)賽競(jìng)賽試題和技術(shù)文件，需含有實(shí)驗(yàn)原理與目的、步驟、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與分析等。
（3）平臺(tái)包含動(dòng)畫(huà)和視頻教學(xué)資源，平臺(tái)內(nèi)所顯示的設(shè)備圖片，元器件圖片等內(nèi)容必須跟投標(biāo)實(shí)物一致，以及視頻內(nèi)設(shè)備操作視頻需與項(xiàng)目供貨實(shí)物保證一致，保證理實(shí)虛一體化教學(xué)的效果。
（4）平臺(tái)包含設(shè)備追溯內(nèi)容，可通過(guò)系統(tǒng)查看項(xiàng)目供貨設(shè)備的出廠詳細(xì)信息，內(nèi)容需包含設(shè)備出廠編號(hào)，出廠日期，可以查看設(shè)備出廠檢驗(yàn)報(bào)告，設(shè)備合格證，設(shè)備出廠測(cè)試視頻等內(nèi)容。
（5）定制化服務(wù)，平臺(tái)登錄頁(yè)面及教學(xué)資源頁(yè)面可根據(jù)用戶(hù)需求增加文字及圖片內(nèi)容，標(biāo)書(shū)內(nèi)提供平臺(tái)頁(yè)面截圖，需包含學(xué)校名稱(chēng)及LOGO。
（6）平臺(tái)可選配虛實(shí)控制器，可通過(guò)虛實(shí)控制器實(shí)現(xiàn)仿真系統(tǒng)與實(shí)際設(shè)備的連接及通訊，平臺(tái)仿真系統(tǒng)可通過(guò)虛實(shí)控制器進(jìn)行設(shè)備的控制，提供虛實(shí)控制器操作視頻。
6）為保護(hù)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)和方便后期維護(hù)升級(jí)，投標(biāo)人需提供實(shí)驗(yàn)室課程管理軟件平臺(tái)軟件著作權(quán)和軟件產(chǎn)品登記測(cè)試報(bào)告證書(shū)掃描件并加蓋版權(quán)所有人公章。
5、培訓(xùn)能力及售后要求：
（1）投標(biāo)人或制造商提供不少于1期，培訓(xùn)人數(shù)不少于10人的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包含但不限于：深入了解整個(gè)智能傳感器與邊緣計(jì)算或機(jī)電類(lèi)比賽的環(huán)節(jié)、流程、評(píng)分系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)，了解專(zhuān)家或教練在比賽期間的工作職責(zé)，加深理解專(zhuān)業(yè)技術(shù)規(guī)范，了解單元硬件組成功能回路介紹，學(xué)會(huì)在比賽過(guò)程中的應(yīng)用，分組完成模擬對(duì)抗賽或比賽模擬練習(xí)，培訓(xùn)采用線(xiàn)上和線(xiàn)下模式。
（2）投標(biāo)人或其貨物制造商需具備智能硬件裝調(diào)（智能傳感器與邊緣計(jì)算方向）賽項(xiàng)、中華人民共和國(guó)職業(yè)技能大賽相關(guān)國(guó)賽、機(jī)械行業(yè)全國(guó)選拔賽或各省賽選拔賽的賽項(xiàng)技術(shù)支持和培訓(xùn)能力，提供支持選拔賽的培訓(xùn)和技術(shù)支持案例。投標(biāo)文件提供滿(mǎn)足要求的相關(guān)佐證材料
（3）投標(biāo)人或制造商具備開(kāi)展競(jìng)賽的校企合作服務(wù)能力，提供不少于3份校企合作競(jìng)賽協(xié)議（提供校企雙方蓋章的協(xié)議復(fù)印件證明文件）。
（4）提供培訓(xùn)人員需具備全國(guó)技術(shù)能手以上水平，并且具備智能硬件裝調(diào)（智能傳感器與邊緣計(jì)算方向）賽項(xiàng)或機(jī)電一體化參賽及執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)，投標(biāo)文件提供滿(mǎn)足要求的相關(guān)佐證材料。
|
